作者：李丹

　　本年的当局工作申报提出，深刻实施基本教导扩优提质工程；推动义务教导优质均衡成长，扩大年夜高中阶段教导学位供给，慢慢履行免费学前教导。这充分表现了我国始终把教导置于平易近族中兴和国度成长中的优先地位来推敲和策划，为构建高质量教导体系、搞妥人平易近知足的教导筑牢坚实保障。

　　一系列政策和文件始终环绕持续晋升教导公共办事质量和程度坦开。《关于构建优质均衡的根本公共教导办事体系的看法》《“十四五”县域通俗高中成长晋升行动筹划》等文件印发，加快构建优质均衡的根本公共教导办事体系；《关于弘扬教导家精力加强新时代高本质专业化教师部队扶植的看法》等政策制订，晋升教师教书育人才能，为搞妥人平易近知足的教导筑牢坚实人才基本。

　　中共中心、国务院日前印发《教导强国扶植筹划纲领（2024—2035年）》，提出教导强国扶植的“八大年夜体系”，公平优质的基本教导体系是个中重要一环。党的十八大年夜以来，我国财务性教导经费支出占GDP比例已持续12年保持在4%以上，充分展示出国度支撑教导事业成长的力度和决心。

　　跟着人口构造赓续变更，教导强国扶植迎来新挑衅。当教导供需产生变更，教导链条的各个学段都将受到递进式影响。将来，须健全与人口变更相适应的基本教导资本兼顾调配机制，建立基本教导各学段学龄人口变更监测预警轨制，优化中小学和幼儿园构造。按照人口变更的一般规律兼顾设备基本教导资本，在整体把握基本上，存眷区域内人口变更规律和趋势，做好区域内的教导资本设备。还要持续保障各个地区基本教导的资本设备，均衡好教导资本的集中与分散，避免不均衡成长问题。

　　《中华人平易近共和国2024年公平易近经济和社会成长统计公报》显示，我国九年义务教导巩固率为95.9%，高中阶段毛入学率为92.0%。高中阶段教导对于晋升公平易近本质、筑牢人才强国基本有侧重要意义。要根据学龄人口变更趋势，在资本设备上保持新建与挖潜并重，兼顾推敲高中阶段教导学龄人口波峰前压力较大年夜和波峰后的相对缓解，恰当增长财务性教导经费投入，引导支撑处所兼顾优化通俗高中、中等职业黉舍构造，在教导基本脆弱县、人口集中流入地新建、改扩建一批高中黉舍，搞妥综合高中，推动高中阶段黉舍多样化成长。

　　应对学龄人口变更及新型城镇化趋势，各地也在赓续出真招、出实招。广东近3年来新增基本教导公办学位约386万个；江西全省推动优化县域义务教导资本设备，村庄校校“小而散”“空心化”等问题根本解决；河北积极对接京津优质教导资本，借助“走出去”和“引进来”相结合的方法，建立起多个区级校际成长合营体。政策的接踵落地，赓续晋升教导公共办事质量和程度，让优质教导资本惠及更多学子。（李丹）

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