小孩子难养也，不是没有道理，对于新手妈妈而言，从出生开始，就要不断为孩子操心，从满满的期待自己家的孩子望女成凤(望子成龙)的心愿，变成了只希望他能够健健康康的成长，无病无灾。那么不同年龄阶段的儿童保健重点有哪些?作为父母的一定要学习这些常识，一起来了解看看。

　　出生后，按年龄可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期七个阶段。为更好对儿童的健康保驾护航，推行“四二一”保健制度，即1岁内每3个月检查1次，2～3岁每半年检查1次，3岁以上每年检查1次。主要包括生长发育监测、体格检查、常规辅助检查及特殊要求的心理筛查等。不同年龄阶段的保健重点如下：

　　(一)新生儿期(0-28天)

　　特点：各种功能比较幼稚，对环境的适应能力、对疾病的抵抗能力都较弱，患病后的反应性也相当差，故患病死亡率较高。新生儿疾病常与“胎儿期”及分娩过程有关，如早产、畸形、窒息、新生儿黄疸、新生儿破伤风、脐部疾病、呼吸道感染、腹泻等，均为多发病。

　　保健要点：由社康中心进行社区新生儿访视2次，进行全面体格检查，如体重、身长、体温、头围、面色、皮肤等。了解其健康、喂养、睡眠、疾病尤其黄疸等方面的情况。做好新生儿口腔、脐带、皮肤及其它方面的护理。鼓励母乳喂养，预防接种，预防各种常见的新生儿疾病。注意眼神交流、抚摸，多听轻音乐。建议新生儿筛查，监测听力。

　　(二) 婴幼儿期(28天-1岁)

　　特点：人生第一次生长高峰，对营养需求较多，但消化功能较差而容易发生呕吐、腹泻、贫血、营养不良等疾病。 6个月以后，从母体中获得的某些免疫能力逐渐消失，小儿容易感染疾病，大脑皮质功能还未成熟，不能耐受高热、毒素或其他不良刺激，所以容易发生惊厥等神经症状。

　　保健要点：提倡母乳喂养，6月后添加辅食。饮食有时有节，提倡多晒太阳，注意添加维生素D，注意饮食卫生。一般每3月做一次保健，心理方面可做气质评定，神经心理发育评估等。注意早期教育包括各种感觉刺激，抓握训练、坐、立、行训练等。完成基础计划免疫，预防各种意外事故及感染性疾病。

　　(三) 幼儿期(1岁-3岁)

　　特点：各系统的功能逐渐发育，语言、行为、表达能力明显发展，乳牙逐渐出齐，前囟闭合。此阶段感染性疾病的发病率较高，还容易发生消化功能紊乱和营养不足。

　　保健要点：一般秋季8月-1岁断奶，母乳较多可适当延迟断奶时间，但不要超过2岁。一般每半年做一次保健，心理方面可做气质评定、神经心理发育评估等。注意早期教育，生活习惯培养，预防各种意外事故、感染性疾病及消化系统疾病。

　　(四)学龄前期(3岁-6、7岁)

　　特点：体格发育稳步增长，智能发育渐趋完善。此期儿童的求知欲强，可塑性强，提高他们独立生活的能力，学会照顾自己，做些简单生活琐事。但容易发生意外，必须加强安全教育，防止车祸、外伤、烫伤、触电、溺水等意外事故。有关免疫反应的疾病如肾炎、风湿病、过敏性紫癜等增多，仍易患传染病。

　　保健要点：定期进行生长发育的监测，一般每年做一次保健，心理方面可做感觉统合评估、气质评定、神经心理发育评估等。注意早期教育，培养良好生活卫生习惯，游戏教育，加强体格锻炼，加强传染病的防治，预防意外事故的发生。

　　(五)学龄期(6、7岁-12岁)

　　特点：体格方面稳步增长，乳牙依次换上恒牙，除生殖系统外，其他器官的发育到本期末，已接近成人水平，脑的形态发育已基本与成人相同。

　　保健要点：预防各种常见病如近视、龋齿、肠道寄生虫病等，保证营养，加强体格锻炼;保证充足的睡眠及休息，定期进行健康检查，心理方面可做感觉统合评估、气质评定、学习困难者做多动症、智力及行为相关评估等。以德、智、体、美、劳全面发展为目标，培养良好心理素质、生活卫生习惯、道德品质及学习习惯。注意注意亲子关系和儿童情绪和行为变化，减少精神行为障碍的发病率。慎防感冒，注意哮喘、过敏性紫癜的发生。

　　(六)青春期(个体差异较大，女孩11、12岁-17、18岁，男孩13、14岁-18、20岁)

　　特点：是儿童到成人的“过渡时期”，近年有提前趋势。显著特点是生殖系统发育日趋成熟，此期女孩行经、男孩溢精，体格生长出现第二次高峰，体重、身高增长幅度加大。生理变化大，社会接触多，易引起心理、行为、精神方面的不稳定。易出现月经不调、甲状腺肿、心理失调或心理行为疾病等。

　　保健要点：预防各种常见病，保证营养，加强体格锻炼，保证充足的睡眠及休息，每年进行健康保健。注意亲子关系及青少年情绪、行为变化，预防滥用毒品、酗酒、吸烟等不良行为及各种心理卫生疾病的发生。

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