在前一段时间，小编发现了一个宝妈发表了一个很共情的文章，即：“我采纳了你的育儿方法，在面对自己的那个小子，一旦他发脾气就给他的情绪命名，然后还允许他将自己的情绪宣泄出来，也帮助他走出来不良的情绪困境”，可是不知道为什么到最后却半点用处都没有，究竟是哪一个步骤都没有错，他还是一直哭过不停，我们该怎么办，真的令人感到无比的绝望。

　　也正是这位宝妈的话语，因此就引起了小编无尽的兴趣。虽然这位宝妈对于共情的掌握非常精准，可是你却问自己要怎么办，那自己究竟能怎么办呢?是不是孩子一哭大家的脾胃就匆匆上头了，于是就对孩子张开嗓子吼几声?这样孩子就不哭了。虽然小编不知道去吼几声孩子这个行为好不好，但是确实能够阻止孩子哭闹。

　　而这也让小编一下子就知道了，为什么共情不管用的原因是什么。想必大家也发现了，在生活中不管是书籍，亦或者其他的文章也好，在育儿的教育方面普遍讲究的是不打不骂的正面教育，实际上我们却往往忘记了这个教育的前提，即要让这些方法处在管用的前提上也就是说我们作为父母的能够很好地与孩子能够保持一个良好的亲密关系。

　　爱丽丝的堂哥与他父母的关系一直都不是很好，而就算了他后来成家立业了与父母之间的感情也基本没有得到任何的改善。记得上个月的时候，她的妈妈就对爱丽丝，堂哥又跟他的父母吵了起来，因此还差一点弄得他老妈心脏病都犯了，于是就想让爱丽丝回去劝一劝她的堂哥。

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