“纽扣师长教师，我怎么才能成为一名优良的学生干部？”“纽扣师长教师，我感到学业和就业压力大年夜，怎么办？”“纽扣师长教师，我该若何均衡进修和社团的工作关系？”……日前，杭州电子科技大年夜学（以下简称杭电）引入一名叫“纽扣”的人工智能（AI）指导员，面对学生提出的各类问题，他可以热忱答复、事无大小，已经成为不少学生的“贴心大年夜哥哥”。（相干报道见A7版）

　　大年夜学指导员的日常工作劳碌，须要处理各类突发情况。除了关怀学生的进修生活，更肩负着思惟引导和情感关怀等重担。跟着人工智能技巧的赓续成熟，它在教导范畴的应用也愈发广泛。AI指导员的出现，就是技巧赋能教导的一个活泼案例，其应用后果备受存眷。

　　从实际情况来看，AI指导员在倾听诉乞降答疑解惑方面后果明显。在学生的成长过程中，除了传授科学常识，情感关怀和心理健康也同样重要。AI指导员可以或许扮演一个倾听者的角色，随时为学生供给心理支撑和安慰。并且，经由过程天然说话处理、情感分析等技巧，能与学生进行深度对话，懂得他们的需乞降困惑，及时发明学生的心理问题，从而供给个性化的赞助，引导他们采取积极的应对方法，有效预防心理问题的产生。

　　作者：瞿　周

　　值得一提的是，“纽扣”是杭电组织专门的师生团队，以精准思政一体化平台、多部分学生教导治理政策为常识基本，以真实工资原型推出的AI指导员。这是以数据赋能思政教导工作转型的重要实践，也是AI与教导相结合的一次有益摸索。

　　“纽扣”的原型是杭电指导员贾鹏飞。多年来，他在本身的微信"大众,"号上以“树洞”的情势答复学生提出的关于生活、进修、社团、社会实践、创业、就业等方方面面的问题，深受学生们爱好。这些文字材料为练习个性化AI指导员供给了场景指导和语料支撑，赞助杭电黉舍成功开辟出了“纽扣”。为了拓展“纽扣”的才能，开辟团队还构建了AI Agent智能体，许可AI指导员主动化完成简单的义务，并及时将重要问题与真人指导员进行交互，在削减指导员工作内容的同时，又不会忽视学生的重要需求。

　　AI指导员代替不了人，却可以成为指导员的得力助手。诚如专家所言，AI指导员不仅可以让指导员拥有一个智能分身，还可以让指导员在每个细分范畴中拥有多个智能分身，在职业指导、学业指导、交心谈话等方面供给办事。AI指导员可以让指导员从一些琐碎的日常事务性答复中抽身出来，集中精力做好指导员的主职主业，更好地办事学生成长。

　　“AI+思政”意味着技巧在育人方面又开创了新空间。AI指导员成为学生们的“贴心大年夜哥哥”，不仅表现了技巧在教导范畴中的立异应用，更揭示了教导的成长新趋势，它让我们看到了技巧不仅仅是冰冷的对象，更可以成为有温度、有情感的伙伴。

　　跟着技巧的赓续进步和应用处景的拓展，AI指导员在教导范畴的感化将会越来越重要，技巧赋能育人大年夜有可为。我们等待AI技巧为教导事业带来更多的惊喜和可能性，比如，在进修筹划、职业筹划、兴趣培养等更多方面为学生的成长供给助力。同时，我们也须要存眷AI技巧的伦理和隐私保护问题，确保其在教导中的应用高效且合规。（瞿　周）

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