在生命早期，在一个语言丰富的家庭环境中成长对儿童早期的语言发展很重要。现有的证据表明早期语言暴露与儿童的语言发展、社会情感发展、智商和脑功能之间存在正相关。因此，旨在增加幼儿家庭中父母-儿童交流的项目变得越来越受欢迎。

与孩子交谈可能看起来是一项简单而直接的活动；然而，对于忙碌的家庭生活来说，这可能一点也不简单。"技术干扰"（基于技术的干扰）这一概念表明，屏幕时间可能干扰了父母与孩子之间的交流和互动机会；然而，目前探索这种关联的纵向证据有限。因此，本研究旨在调查屏幕时间与12-36个月大儿童的亲子交流（成人词汇、儿童发声和对话汇合）之间的纵向关联。

这项澳大利亚前瞻性队列研究使用先进的语音识别技术来捕捉幼儿的屏幕时间和家庭语言环境，平均每天16小时。数据收集自220个家庭，从2018年1月1日到2021年12月31日，当孩子年龄为12、18、24、30和36个月时，每6个月在家庭中收集一次。统计分析从2022年11月1日进行到2023年7月31日。

结果显示，这项研究最终纳入了220个家庭（女孩120名[54.6%]；孩子平均[标准差]胎龄39.3[1.5]周；母亲平均[标准差]生育年龄31.3[4.8]岁）。调整后的线性混合效应模型表明，屏幕时间的增加与亲子交流的减少显著有关。减少的最大值出现在孩子年龄为36个月时，当屏幕时间每增加一分钟时，与成人词汇减少6.6个（95% CI，-11.7到-1.5）、儿童发声减少4.9个（95% CI，-6.1到-3.7）和对话会合减少1.1个（95% CI，-1.4到-0.8）相关。

这项研究的结果表明，幼儿的屏幕时间暴露干扰了他们在家庭环境中交流和互动的机会。这一发现对于旨在促进家庭语言环境的干预措施和支持具有重要意义。

原文来源：

Brushe ME, Haag DG, Melhuish EC, Reilly S, Gregory T. Screen Time and Parent-Child Talk When Children Are Aged 12 to 36 Months. JAMA Pediatr. Published online March 04, 2024. doi:10.1001/jamapediatrics.2023.6790

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