作者：土土绒

　　据媒体报道，在“男德班”的名字引发争议之后，40岁的杨勇（化名）却决定去报名。原因是，年幼时他就因为父亲“说一不二”的教育方式，感到痛苦甚至抑郁；而现在，他发现自己教育孩子时，竟然带着父亲的影子。因此，他想学习另一种教育孩子的方式。 

　　那么，“男德班”是否处处限制男性言行，像被诟病已久的“女德班”那样，试图为男性套上陈规陋习的“枷锁”？创始人方刚坦言，起这个名字只是为了吸引人们的注意。但实际上，“男德班”的全称是“好伴侣好父亲：全参与型男性工作坊”。他希望通过男德班推动男性参与，承担家庭、职场等触及性别平等领域的责任，包括反对性别暴力、承担家务、养育孩子，以及一些传统上被认为属于女性领域的事情。

　　由此可见，所谓的“男德班”，与我们所想象的不同，其目的实际上是打破性别偏见，促进性别平等。正如方刚所说：“受益的同时也是受害，压迫我们的是父权文化，不是男性个人，男性气质具有两面性。” 可能很多人都意识不到，性别平等将会让男性和女性“双赢”。

　　以杨勇为例，他的父亲教育他“男孩子不许哭”“要勇于承担责任”， 自己也从来没有表达过脆弱，然而“这种支配型男性气质伤害了我跟父亲之间的情感”，导致父子间“剑拔弩张，火药味特别重”。强势的“男子汉气概”，伤害了父子两代人。鲁迅先生在《我们现在怎样做父亲》中说中国的父母“以为父子关系，只须‘父兮生我’一件事，幼者的全部，便应为长者所有”。这种极端的观点，现在虽然已经极为罕见，但由父权观念衍生出来的性别偏见，却仍处处影响着我们。

　　男性可能因为不平等的性别观念获益，比如在求职时获得更多机会、在职场中获得更多晋升空间，但硬币的另一面是，一旦男性在职场中不能取得足够的成功，便可能招来鄙视甚至是否定。因为在传统的性别观念下，男性应该处处胜过女性，而这种观念，同样是对男性的压迫。

　　此外，一些被刻板地认为是女性从事的职业，一旦男性投身其中，便会招来异样的目光，比如男护士、男教师、男性家政工作者等。这种偏见既导致了部分职业缺少男性的加入，也限制了男性发展的可能性。

　　实际上，男性气质并没有一个固定模板。有人外形粗犷，有人长相温柔；有人开朗外向，有人细腻内向；有人热爱东奔西跑，也有人喜欢照顾家庭……世界上的人千千万，这些特点既有可能出现在男性身上，也有可能出现在女性身上，它们与性别无关，只与个人有关而已。

　　安静文雅的男士，并不是所谓的“娘娘腔”，只是因为他温柔有礼而已。风风火火的女子，也不是什么“女汉子”，只是个性如此。打破性别刻板印象，不仅让女性受益，也打破了同时禁锢男性和女性的樊篱，让人们都能抛弃偏见，勇敢地做自己。这个过程，不可能一蹴而就，但却值得我们从现在开始努力。（土土绒）

Tags： 主动上“男德班”的男性，是在给自己套上“枷锁”吗